ELEMENTOS BÁSICOS DEL DIBUJO




Los elementos básicos del dibujo son: el punto, la líneala formael color, luz y sombra y textura.


Empecemos con el punto.
El punto es el comienzo de toda obra de arte.  .  .  . .

Veamos la técnica del puntillismo!






El creador del puntillismo fue Georges Seurat. Veamos un vídeo sobre él!
  


Reto 1: hacer un dibujo con lápiz y cubrirlo con la técnica del puntillismo (rotuladores, acrílicas,bolígrafo...)



Veamos ahora el segundo elemento La línea
La línea: es una sucesión continua de puntos.
Existen diferentes tipos de líneas:

Según su forma:


Según su posición en el espacio:





Según la relación entre si:


                                                                       fuente

Veamos un vídeo para ver los diferentes tipos de líneas.



Reto 2: busca  3 objetos donde se vean algún tipo de línea de las vistas. 
Hacer fotos a los objetos. Pegar las fotos en un documento Word. El título de este documento es: Tipos de líneas.
 (en rojo, negrita, mayúsculas y  tipo de letra que debes usar: Comic Sans  tamaño: 22)
Pega las 3 fotos y escribe debajo de cada foto el tipo de línea que aparece en ese objeto. (letra Comic Sans  tamaño: 14)

                      

Veamos ahora el tercer elemento La Forma
Las formas: las formas se hacen con líneas.

Veamos un vídeo para ver las principales!






Reto 3: hacer un dibujo de cada una de las principales figuras geométricas.




Vamos con el cuarto elemento El Color 


Los colores transmiten emociones y sentimientos.Veamos lo que nos transmite cada uno de los colores.
                                      fuente



El azul es un color frío. Simboliza el aire y agua, por ejemplo el cielo y el mar, y la noche si el azul es oscuro. Transmite frescura, sensación de alejamiento y amplitud. Tiene un efecto calmante y sedante que favorece la meditación y el sueño. También puede ser símbolo de introversión y tristeza.





El rojo es un color  cálido. Simboliza el fuego, la sangre, el corazón, el   peligro. Transmite más calor que ningún otro color además de vitalidad, coraje y optimismo. Sirve para llamar la atención.











                          
                                                              fuente
El amarillo es un color cálido y luminoso. Simboliza la luz, el sol y el oro. Transmite más sensación de claridad que ningún otro color además de energía, optimismo y alegría. 





El color verde simboliza la naturaleza, la primavera. Transmite sensación de descanso, armonía y equilibrio.



El color naranja simboliza el calor, luz, fuego, alegría e imaginación.Transmite sensación de energía, creatividad y vitalidad.  





El color rosa simboliza el amor, la delicadeza y bondad. Transmite una sensación de ternura.                                                                                                   fuente                                                                                                        

















El color púrpura simboliza el poder, la sabiduría y el misterio.

Nos transmite sensación de tristeza y melancolía.




                                                                                                                                                                                                                                                                                       fuente

El color marrón simboliza la tierra. Nos transmite sensación de realidad.


                                                  fuente


El blanco es neutral, no se asocia a una temperatura o a un género. Simboliza pureza,  bondad e inocencia. También puede ser símbolo de paz. El blanco puro transmite más luminosidad que ningún otro color además de sensación de amplitud, frescura y limpieza. 



                                                                                                                                                                                                                                                                                                   fuente                                                                                                                                                                                         Colores primarios, secundarios y complementarios.                          

Todos los colores son combinaciones de los colores primarios que son el azul, amarillo y rojo  (cian, magenta y amarillo)

Los colores secundarios, se obtienen de la mezcla de dos colores primarios: el naranja, verde y violeta.



El círculo cromático más básico tiene 6  colores: 3 primarios y 3 secundarios.




El círculo cromático más utilizado es el de 12 colores. Además de 3 primarios y 3 secundarios se añaden otros 6 colores  terciarios. Los colores terciarios se consiguen al mezclar  un color primario y un color secundario, estos son: amarillo verdoso, amarillo anaranjado, rojo anaranjado, rojo-violeta, azul-violeta, y azul verdoso.



Los colores complementarios son los que están opuestos en el círculo cromático.

Los colores también los podemos clasificar según la sensación que nos provoca: frío o calor.

Los colores cálidos están  asociados al fuego  y son  el amarillo, el naranja y el  rojo .

Los colores fríos están asociados al agua y frío  y son  el azul, el verde y el violeta.

                     
    ¡Veamos un vídeo  sobre los colores fríos y cálidos!                              




Reto 4: hacemos un dibujo utilizando solo colores fríos.



Veamos ahora el quinto elemento La Luz y las sombras

Para hacer luces y sombras en un dibujo , lo primero que tenemos que hacer es ver de donde viene la luz.
 Para hacer las sombras presionaremos con el lápiz. Las zonas del dibujo que estén más alejadas de la fuente de luz las oscureceremos.

¡Veamos este vídeo!


Reto 5: ¿puedes dibujar las sombras a estas figuras?







          Vamos con el último elemento La  Textura

Las texturas pueden ser:  
                
Visuales y táctiles.
  •  Las  texturas visuales  son las percibidas por medio de los órganos de la visión. Estas son representaciones gráficas, como fotografías, pinturas o dibujos, por lo que tienen sólo dos dimensiones, por tanto, carecen de relieve






Las  texturas táctiles  son percibidas tanto con la vista como con el tacto y, a diferencia de las anteriores, sí poseen volumen, por lo que son tridimensionales. Las texturas táctiles  pueden ser suaves, rugosas, lisas, etcétera.   


También podemos clasificar las texturas en:

                                     Naturales y artificiales
  • Las  texturas naturales son propias de las superficies y cuerpos que ofrece la naturaleza, por ejemplo la corteza de un árbol, la piel del elefante.

                        fuente


  • Las texturas artificiales provienen de aquellos objetos y superficies que fueron creados por las personas. Por ejemplo la textura de una mesa o pared de ladrillos.

                                                     fuente

Reto 6: dibuja las siguientes texturas.





                                                                        fuente
                                                                      

Vuestros trabajos!!!

África y Adrián comparten su cuento!!💚💙




Irene y Carmen comparten sus cuentos!!💛💚
Natalia y Claudia nos muestran su canción!!💜💛


Claudia interpreta etiquetas de alimentos!!💚💚


Daniela shares her story with us!!💛💛

Marcos interpreta etiquetas de alimentos!!💚💗💗


Pablo shares with us his menu and timetable!!💙💙

Natalia interpreta etiquetas de alimentos!💚💚



 Daniela comparte su menú saludable!💛💛


Alex talks about healthy products💚💚



Alejandra shares her song!!💜💜



Daniela shares her song!!💗💗


Carmen comparte su horario y menú saludable!!! Thanks Carmen💚💚


Laura ha creado este cuento!!!!!💚💛💚💛










Thanks Laura!!!!


Daniela ha creado un rap!!💙💙


Thanks Daniela!!


Victor ha creado un rap!!!💚💚💚


Thanks Victor!!!

y un cuento!!!



Salud - HEALTH





Health is a state of complete physical, mental and social well-being. 



La salud es el estado de bienestar tanto en el aspecto físico como en el mental y social.

 Physical health means that our body works well, without pain or any difficulties in our everyday activities. 

La salud física se refiere a que el cuerpo funcione bien, sin dolores ni dificultades en todas nuestras actividades. 

            Mental health
 Most of us feel many different emotions throughout the day: anger, happiness, sadness, shyness, fear, surprise, love… Mental health means that our emotions  are not a problem in our daily activities,  and we are happy with ourselves.



A lo largo del día tenemos multitud de emociones: enfado, alegría, tristeza, vergüenza, miedo, sorpresa, amor… La salud mental significa  que esas emociones no nos suponen  un problema para realizar nuestras actividades  y que estamos satisfechos con nosotros  mismos y nuestra forma de ser.


 Social health means having good relationships with the people in our family,  at school or in our neighbourhood. 

La salud social consiste en mantener unas relaciones adecuadas con las personas de nuestro entorno, como la familia, el colegio, el barrio.






                       Healthy habits/ Hábitos saludables

It is very important to have healthy habits to help your body to function and grow properly.

Los hábitos saludables nos ayudan a mantener nuestra salud.



 Hygiene means keeping your body clean to prevent illnesses. For good hygiene, you should have daily showers, wash your hands frequently and brush your teeth after every meal. 

        1.-  La higiene


 La higiene es todo aquello relacionado con la limpieza. Nos ayuda a prevenir ciertas enfermedades. Algunas de las medidas elementales de higiene son las siguientes:   Ducharse a diario.  Lavarse las manos con frecuencia.  Cepillarse los dientes después de las comidas.

                                              2.-  Sleep

Sleep helps you to recover after a long day. Children need to sleep ten hours a day.
  2.-  El descanso 

Dormir bien es necesario para encontrarse bien. Un niño de 4.º de Primaria debería dormir, como regla general, unas diez horas.

                                    3.- Good posture

Good posture helps you to prevent back pain. You need to keep your back straight when you are sitting or walking, and you shouldn’t carry too much weight.


            3.-   La postura

 Una buena postura evita dolores o lesiones de espalda. Es conveniente tratar de tener nuestra espalda derecha al sentarnos, al caminar o al estar de pie.  También es importante no llevar demasiado peso.

                4.- Physical exercise



 Physical exercise is essential for good health. It makes you stronger and more flexible. It is good for your heart and lungs and helps you to maintain your correct weight. It is also a way to have fun with your friends.          4.- 4.-El ejercicio físico


 Hacer ejercicio físico nos aporta muchos beneficios para la salud. Por una parte, nuestro cuerpo se fortalece con el ejercicio, se vuelve más ágil y elástico.Es bueno para tu corazón y pulmones y te ayuda a mantener un peso correcto. También es una forma de divertirte con tus amigos.


5.- Leisure activities


 Leisure activities are things you do for fun in your free time. They are also an essential part of being healthy. You can do leisure activities on your own or with your family and friends. Don’t spend too much time on only one activity, for example, video games. It is important to have time for different types of activities.



                                           5.- El tiempo libre 

 El tiempo libre, también llamado ocio, incluye todas las actividades que realizamos por gusto y diversión en los momentos en los que no tenemos obligaciones. Estas actividades las podemos realizar solos, o con nuestra familia y amigos. Un elemento de ocio que se utiliza a menudo son los videojuegos. Conviene no abusar de este tipo de ocio. Es importante realizar diferentes actividades.






                              Healthy diet/ Dieta saludable


How to have a healthy diet A diet is everything a person normally eats and drinks every day. A diet should be sufficient and balanced.
   
Qué es una dieta saludable: La dieta es el conjunto de alimentos que una persona toma normalmente, incluyendo las bebidas. Una dieta saludable tiene dos características: una dieta suficiente, es decir, debe proporcionarnos nutrientes que nos aporten toda la energía. Una dieta equilibrada, es decir, nos debe aportar la cantidad adecuada de cada nutriente. 


 1.-Eat a variety of foods to get all the nutrients that our body needs, and drink plenty of water.  


 1.-Tomar alimentos variados. De este modo nos aseguramos de conseguir cada uno de los nutrientes que necesitamos. Beber agua a diario.    





2.- Reduce fats of animal origin. This means eating less bacon, butter and red meat. 

2.- Reducir el consumo de grasas de origen animal. Esto se consigue reduciendo el consumo de ciertos alimentos como tocino, beicon, mantequilla, embutidos y carnes rojas.

3.- Eat plenty of fibre. Products of plant origin contain fibre. For this reason, it is important to eat a lot of fruit, vegetables, pulses and whole grain foods. 

3.- Tomar alimentos ricos en fibra o integrales. La fibra está presente en alimentos de origen vegetal. Por eso, hay que tomar mucha fruta, verdura y legumbres. 


 4.- Reduce sugar. Eating too much sugar can cause obesity and health problems. You should only have cakes, sweets and fizzy drinks on special occasions.

4.-Reducir el consumo de azúcar. El consumo excesivo de azúcar contribuye a la obesidad y puede dar origen a otros problemas de salud. Por ello, hay que reservar los refrescos, los pasteles y las chucherías solo para ocasiones especiales.  


Healthy eating habits/Hábitos de alimentación saludables

  1.- Eat five meals a day. This way, we make sure that we eat at regular times throughout the day.

 1.-    Tomar cinco comidas al día. De este modo, no estamos demasiado tiempo sin comer. 





2.-  Pay attention to food hygiene. It is very important to wash food that can be consumed raw before eating it. 

 2.- Cuidar la higiene de los alimentos. Los alimentos que se toman crudos pueden transmitir enfermedades. Por eso hay que lavarlos cuidadosamente antes de comerlos. 



 3.-  Pay attention to food preservation. We must follow the instructions in labels to preserve food. Leftover food should not be kept for more than one or two days, and it should be cooked properly.

 3.- Prestar atención a la conservación de los alimentos. En las etiquetas de los alimentos figuran instrucciones para su conservación que se deben seguir. En ocasiones, se conservan restos de alimentos ya cocinados para aprovecharlos en otra ocasión. En ese caso, no conviene guardarlos más de uno o dos días. Además, al emplearlos conviene calentarlos bien o incluso hacerlos hervir. 


        
Los alimentos envasados deben llevar una etiqueta que nos da  la información de sus características. 

Consumir antes de: 31.12.2018

Ingredientes: zanahoria, guisantes, pimiento, maíz, atún, aceite de oliva, vinagre de vino, agua y sal.

Información nutricional por 100 g: Proteínas: 7 g Hidratos de carbono: 4 g Grasas: 12 g Fibra alimentaria: 6 g

Ensalada de atún.

Consérvese en lugar fresco y seco.

SIN GLUTEN

Los ingredientes son todo lo que se ha empleado para preparar el alimento. Es importante para quienes tengan alergias alimentarias.
La etiqueta debe recoger qué alimento contiene.
Debemos leer y seguir las instrucciones de conservación.
La información nutricional recoge los nutrientes que contiene  el alimento.
Hay que consumir el alimento antes de la fecha de caducidad.